【摘 要】
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从调查来看，理工大学生具有一定的人文素养基础，但在人文行为表现和人文意识水平上还普遍存在较大的不足，此外也存在一定的年级差异。与文科大学生相比，理工大学生的总体人文素养
【机 构】
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成都理工大学工程技术学院,西南石油大学人文社会科学学院
【基金项目】
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本文为成都理工大学工程技术学院科研发展基金项目（C112007003）成果之一
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从调查来看，理工大学生具有一定的人文素养基础，但在人文行为表现和人文意识水平上还普遍存在较大的不足，此外也存在一定的年级差异。与文科大学生相比，理工大学生的总体人文素养水平偏低，在追求人文知识的主动性上尤显不足，同时其人文行为水平远远落后于人文认识水平，人文精神水平又远远落后于人文行为水平。基于这样的实际状况，当前理工大学生人文素养培养的基本着眼点，就是要帮助其提高对规范的尊重程度，并在此基础上努力提高其人文精神水平，进而超越功利的层面注重对“人”的终极关怀。
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