【摘 要】
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新课改以来,新的教学理念潜移默化地影响着每一位一线教师.随着近两年“上好课”的校本培训的全面开展,如何教会学生学习,增强学生主动性与积极性,提高课堂教学的有效性,成为
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新课改以来,新的教学理念潜移默化地影响着每一位一线教师.随着近两年“上好课”的校本培训的全面开展,如何教会学生学习,增强学生主动性与积极性,提高课堂教学的有效性,成为广大一线教师共同关注的问题.有效的课堂教学是指教学过程最优化,教学方法科学化和教学效果最大化.结合多年
Since the new curriculum reform, the new teaching philosophy has subtly influenced every front-line teacher.With the all-around training of school-based training of “Good Lesson” in recent two years, how to teach students to learn, to enhance students’ initiative and enthusiasm, Improve the effectiveness of classroom teaching has become a common concern of the majority of front-line teachers.Effective classroom teaching refers to the optimization of teaching process, teaching methods and the teaching of scientific maximization.
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