【摘 要】
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实践是认识的基础，是推动社会发展的动力。社会实践教学是高校思政课的重要组成部分，需紧扣铸魂育人目标，围绕“两个大局”的要求，发挥思政课社会实践教学特色进行教学改革与创新。以中国人民警察大学思政课社会实践教学为例，通过分析社会实践教学实施中面临的诸多挑战，以政治属性为根本，以马克思主义实践观和中国传统文化“知行观”为依据，从凸显多元协同创新的教学管理等方面提出建设思路；同时，从拓展社会实践教学空间，
【基金项目】
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教育部人文社会科学一般项目“总体国家安全观视域下消防救援人才培养模式转型研究”（18YJA880087）； 中国人民警察大学改革研究项目“大思政视域下思政课社会实践协同创新研究”（2020BKJG043）；
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实践是认识的基础，是推动社会发展的动力。社会实践教学是高校思政课的重要组成部分，需紧扣铸魂育人目标，围绕“两个大局”的要求，发挥思政课社会实践教学特色进行教学改革与创新。以中国人民警察大学思政课社会实践教学为例，通过分析社会实践教学实施中面临的诸多挑战，以政治属性为根本，以马克思主义实践观和中国传统文化“知行观”为依据，从凸显多元协同创新的教学管理等方面提出建设思路；同时，从拓展社会实践教学空间，优化社会实践教学内容，提升社会实践教学水平，共筑社会实践教学共同体等方面探讨了实施路径，为打造思政社会实践“金课”提供支撑。
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