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随着时代的发展和社会需求的变化,教学的主要目的已经不只是传输学生重要知识点,还要求学生能够灵活地使用所学到的知识.由此,在高中阶段物理教学的目标也不再只是知识点的传授,还应当加强学生分析能力、实践能力等方面的核心素养的培养.
核心素养背景下高中物理教学探究
【摘 要】
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随着时代的发展和社会需求的变化,教学的主要目的已经不只是传输学生重要知识点,还要求学生能够灵活地使用所学到的知识.由此,在高中阶段物理教学的目标也不再只是知识点的传
【机 构】
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江苏省盐城市第一中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2020年6期
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