【摘 要】
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跆拳道是现代奥运会正式比赛项目之一,自从进入中国就受到了大多青少年和家长的喜爱,其中包含的跆拳道精神“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”也受到广大青少年的推崇。现在越来越多的青少年在学习之外的课余时间进行跆拳道的学习,然而浓厚的兴趣是促进青少年学习的开始,教学内容及教学质量的优劣则是影响跆拳道是否可以长期发展的重要因素。因此,在跆拳道的实际教学过程中,如何选择并使用合理的教学方法,选取良好的教学内容不仅对于青少年的跆拳道训练意义重大,而且对于跆拳道的长期健康发展也有着重要的影响。为此,笔者就现阶段青少年跆
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跆拳道是现代奥运会正式比赛项目之一,自从进入中国就受到了大多青少年和家长的喜爱,其中包含的跆拳道精神“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”也受到广大青少年的推崇。现在越来越多的青少年在学习之外的课余时间进行跆拳道的学习,然而浓厚的兴趣是促进青少年学习的开始,教学内容及教学质量的优劣则是影响跆拳道是否可以长期发展的重要因素。因此,在跆拳道的实际教学过程中,如何选择并使用合理的教学方法,选取良好的教学内容不仅对于青少年的跆拳道训练意义重大,而且对于跆拳道的长期健康发展也有着重要的影响。为此,笔者就现阶段青少年跆
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《庄子》所论之道神秘超验,容易引起读者经验上的质疑;但《庄子》文本又有其特殊性,也即作者对自身言说所可能引发的质疑已表明出充分的自觉,并因此在表达策略上作出了自觉的回应与处理。这一语言自觉要求读者不可轻易摒弃或臆解《庄子》的神秘论述,而应紧扣文本,积极利用作者给出的阅读提示,做出合乎作者期待的理解。考察庄子对自身语言使用的自觉,可以发现,他运用了“三言”、情节转变设计以及理性辨析这三种语言策略来贯彻其避开论争、破除执见并提升读者素质的意图,以求实现对读者经验质疑的化解。这些“作者自觉”在正面揭示道论内涵上
现阶段,在新一轮基础课程不断深入改革的背景下,对教育教学提出了更为严格的要求。基于此,本篇文章主要通过情境教学在小学英语教学中的重要性,展开具体分析与探究,并为其提供具有针对性对策,旨在提升我国小学英语课堂教学的整体质量。
公私合作模式(PPP)是在基础设施和公共服务领域公共部门与私人部门合作提供公共产品的制度安排。从经济法维度看,PPP协议的公益属性要求在发展PPP模式中以保护社会公共利益为出发点和落脚点。通过案例比较可以发现,我国PPP模式的立法相对滞后,各项规范性文件缺乏完善的机制保障,导致因权力运用不当、制度设计不足而社会公共利益保护不理想。构建PPP模式中社会公共利益保障机制,要求政府在PPP模式中切实承担社会公共利益保障职责,在法律制度设计中坚持社会公共利益优先原则,合理界定公私合作的权责关系,强化对PPP项目中
儒家君子小人之分有两种意义,一以德言,一以位言。《周易》卦爻辞中的君子小人,传统多从德的角度做出解释,但现代学者从词源学或思想史的一般叙述出发,往往认为其是纯粹以位而言。然而,若完全不顾德的因素,只就地位而言,很多卦爻辞尤其是涉及“小人”的例子,难以得到恰当的理解。其实,《周易》中的君子小人,既有以位而言的情况,也有以德而言的例子。在“德”的问题上,《周易》对有位贵族提出严格的要求,而对无位庶民则表现出相当宽容的态度。先秦儒家之道德思想兼顾理想与现实、精英与庶民的特征,便可在《周易》中找到其源头。同时,卦
音乐是情感的寄托,它能够利用鲜明的节奏、优美的旋律和美妙的音色等来表达情感和深层内涵。同时,音乐课程还承担着德育责任,随着教育改革的不断深入,立德树人的教学理念开始融入小学音乐课堂构建的过程中,教师利用音乐,陶冶学生的情操,让学生养成积极、乐观、向上的生活态度,培养学生良好的品德。
信息化时代背景下,以数字技术、网络技术以及互联网等为载体的新媒体技术获得了迅猛的发展。现如今,各行各业都可以发现新媒体技术的“踪迹”,在教育教学领域,这点自然也不例外。思想政治教育是高校教育中的重要一环,教师必须要紧跟时代发展步伐,充分认识到新媒体技术的价值,并且将其融入到思想政治教育工作之中,助推这项工作的高效进行。基于此,以下就将高校思想政治教育作为载体,着重分析运用新媒体技术增强教育实效性的策略,希望提供有利参考。
古典词学传统中的“风格”,主要指向词人创作风貌的静态描述和笼统概括,并以诗教传统中的“雅正”之风为尚。晚近以来,随着西方风格学知识的传入及其在文学批评中的普遍运用,“风格”也逐渐成为词学核心话语。胡适和胡云翼将词学“境界”说导向“风格”论,引领新的词学批评潮流。此后,龙榆生的词风流变论,对于词派乃至词的时代风格演变过程的研究,使现代词学风格论渐趋成熟。詹安泰立足于文学本位,以修辞学的视域划分词体风格的多样形态,丰富了词学风格论体系的内涵。“风格”一词在词学批评中的流衍,足可视为词学发展史的缩影,是观照词学
在进行对小学阶段中的学生的教学培养中,教师的一项重要任务就是使得学生在学习中打好基础。因此,在数学课堂的教学中,对数字的认识和理解对于小学生来说是一项最为基础的学习任务,教师在这一过程中对学生进行数感上的培养也就显得尤为重要。
考察鲁迅、周作人与《新青年》杂志之间的关系,可以发现二者在同人团体中的位置介乎缺席与在场之间。根据史料显示,周氏兄弟并非处在轮值编辑之列,而是自居于“客师”的地位扮演具体执行者的角色,他们既要配合杂志文化革新的总体要求,又与作为权威的话语中心保持着相对疏离的态度,对思想启蒙持有自身独特的看法。正是这种若即若离的文化站位使得周氏兄弟能够后来居上,从文学创作与文学理论两个方向共同合力奠定了《新青年》“立人”的文学传统,进而引领了“人的文学”的思想潮流。从另一层面来说,《新青年》也为周氏兄弟提供了介入现实的文化
为了充分开发手风琴技巧课课程思政资源,教师在为学生传授手风琴专业知识和动作的同时,需要融入思政教学,提升学生的音乐素养,塑造良好的精神境界,培养音乐艺术家。因此,本文主要针对手风琴技巧课课程思政开发问题,提出了针对性的对策和建议。