【摘 要】
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[目的]探讨大学生接受社会支持、提供社会支持与心理健康的关系,为开展大学生心理咨询和心理健康教育提供参考。[方法]对河北省高校430名大学生采用症状自评量表(SCL-90)和社
【机 构】
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北华航天工业学院,廊坊职业技术学院,
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[目的]探讨大学生接受社会支持、提供社会支持与心理健康的关系,为开展大学生心理咨询和心理健康教育提供参考。[方法]对河北省高校430名大学生采用症状自评量表(SCL-90)和社会支持评定量表(SSRS)进行调查。[结果]①男生在"恋人或朋友"和"班级社团"2个支持源提名程度上显著高于女生,而女生在"大学同学"和"辅导员"2个支持源提名程度上显著高于男生。②接受主、客观支持以及提供主观支持对男生心理健康的影响较大,接受主、客观支持和提供主观支持以及提供支持的主动性对女生心理健康的影响较大。[结论]应针对男女大学生社会支持与心理健康关系的不同特点,进行针对性干预。
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