支架式教学模式在农村小学作文教学中的尝试

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuyan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育改革的不断发展,农村小学的教学事业 也在随之发展,而语文学科也是小学教学当中最为基础的学科 之一。作文写作是语文教学的主要教学内容,由于小学生缺乏 成熟的认知能力,所以在作文教学中仍然存在着一定的问题,需要小学语文教师加强对学生在作文写作中的重视,利用有效 的教学模式,促使小学生的作文教学效果能够达到预期。支架 式教学模式的出现,引起了小学语文教师的广泛关注,同时,支 架教学在农村小学作文教学中逐步得到应用,促使农村小学的 语文作文教学效率得到了显著的提高,也有效地发挥出了支架 教学的主要作用。
其他文献
河北博物院专门为少年儿童打造了学习园地快乐学堂,它以博物馆的文物资源为依托,通过课堂教学、互动游戏、动手制作等丰富多彩的内容形式,让孩子们在快乐中了解文物、感受历史、
所谓生物比较法的有效教学,是指按照事物对立 统一规律和人的认识规律,将复杂多样的生命现象和本质,进 行分析鉴别和综合比较的教学方法与过程。比较法是生物学 科教学的重要方
阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,在新 形势下,新课程标准对初中英语阅读教学提出了新的要求,英 语教师应当仔细研读英语新课程标准,从初中生的学习规律入 手,着力提升初中
由于数学知识的特殊性,在初中生这个群体中会 出现一部分学习困难的学生。落实素质教育思想,面向全体学 生,提高教育质量,就必须转化学困生,从而提高教学质量。本 文分析学困生的
有什么样的认知就会有什么样的行为。自然博物馆等非正式教育场所是开展生物多样性认知教育的重要阵地,具有资源和教育人员的优势。2015年4月建成开放的上海自然博物馆(上海科
社区博物馆产生于20世纪六七十年代之交,与生态博物馆、整体博物馆一同构成了新博物馆运动的开端。社区博物馆具有时空性、地域性的特点,是一种自下而上,以人为主导的新型博
随着我国教育水平的不断提高,社会上对于教育 事业也越来越重视。无论是生活还是学习,数学都是最基础最 必要的学科。数学是一门理工类学科,在课堂教学时教师不仅 要培养学生的
在第一次全国可移动文物普查工作中,笔者主要负责本馆可移动文物的拍照及与之相关的后续工作,其中给文物图片命名就是这些工作中的重要一环。在给文物图片命名的实践中,笔者发现
以油气集输系统为研究对象,对其建立:啁平衡模型,进行:啁平衡分析,对集输系统用能进行评价,找出了用能的薄弱环节,并提出相应的节能措施,为集输系统的节能改造提供科学的理论依据。
目的 探讨血清高敏C反应蛋白(hsCRP)在2型糖尿病并发动脉粥样硬化(AS)中的监测效果.方法 选取80例2型糖尿病并发AS患者分为观察组(TG≥1.7 mmol/L、TC≥5.17 mmol/L、HDL-C<1.03 mm