基于核心素养的高中数学高效课堂构建

来源 :科技风 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pjp4057
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当前的课堂教学中,教师应做好高中数学的课堂改革。通过多种教学手段的引入,丰富学生的课堂学习内容。教师在开展课堂教学时,应将培养学生的核心素养渗透其中,通过这种教学方式,更好地培养学生的数学能力,满足学生的个性化需要。
其他文献
一部艺术作品,不管出自何人之手,能令人百读、百看、百听而不厌,是为上乘之作。阿炳的二胡曲《二泉映月》就是这样一部佳作——常听常新。
案例教学法作为一种以案例为基础的教学法,对于提高教学效果有着显著效果,目前在教学中被广泛提倡运用。文章通过分析航空情报服务课程的内容、教学目的、教学实际,指出应用
一、伯牙与子期伯牙感怀于高山大海,鼓琴作乐以言志,子期明其意,析曰:"巍巍乎若泰山,汤汤乎若流水",伯牙引子期为"知音";后子期故去,伯牙绝弦破琴,不复弹。这则流传于乐坛几
【摘 要】学业自我效能感是个体对自己学习能力的信念,对控制自我学习成绩和学业行为的主观判断,对中职生的学习生活有着广泛而深远的影响。文章对以往的学业效能感相关研究成果进行了总结,讨论了其对中职生学业和生活的意义,研究了学业效能感的相关影响因素,提出了相应的干预策略,以期帮助中职生提高学业自我效能感。  【关键词】中职生 学业自我效能感 印象因素 干预  著名学者班杜拉(Albert Bandura
11月19日-22日,财政部监督评价局和干部教育中心联合在云南昆明举办全国财政监督工作培训班。监督评价局局长郜进兴出席培训班开班式并为学员授课。干部教育中心副主任李为出
期刊
围绕构建和谐企业的主题和目标,进一步深化、拓展、创新思想政治工作,是企业党建和思想工作面临的一个重大课题。我们应结合企业和谐发展中的新任务、新特点、新要求,准确把握思
数学情境是从事数学活动的环境,是产生数学问题的土壤。在课堂教学中,课堂提问是一种行之有效的手段,也是所有的老师普遍采用的一种课堂组织形式。设置巧妙的数学情境和课堂问题
创新是人类社会发展与进步的永恒主题,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力。它在科学技术迅猛发展知识经济兴起的今天,创新能力对21世纪的人才来说显得尤为重要,而教育在培养民族创新能力和创新精神已成为素质教育的核心所在,是中学数学所面临的重要任务。  首先培养学生的创新意识。创新意识主要是指从教学的角度发现并提出问题,进行探索和研究。那么如何进行创新意识的培养呢?  第一:建立培养创新意识的良好
为了规范市县财政预算编制管理,做实做细市县财政预算合规性审核工作,湖北省财政厅根据《预算法》及国家、省关于深化预算管理制度改革的相关规定,制定了预算合规性审核工作
《乐府杂录》录述二十八调,主旨在"轮转"。轮转,亦可解为循环。在管乐器上,筒音加六孔可有七声,以每一孔声轮流作调头音的轮转,对乐工来说并不神秘,只要以一个固定的曲调为母