论文部分内容阅读
为了解决Zn与FeCI3溶液在有氧及无氧条件下反应到底生成什么产物的问题，文中通过正交试验方法，将影响该反应的各种因素、水平进行设计、实验，获得了定量实验数据，得出了：7Zn＋6FeCI3＋6H2O=2Fe（OH）3＋2Fe＋7ZnCl2＋2FeCI2＋3H2↑的实验结论。
有氧及无氧条件下Zn与FeCI3反应产物的研究
【摘 要】
：
为了解决Zn与FeCI3溶液在有氧及无氧条件下反应到底生成什么产物的问题，文中通过正交试验方法，将影响该反应的各种因素、水平进行设计、实验，获得了定量实验数据，得出了：7Zn＋6FeCI3
【机 构】
：
如皋市丁堰中学,徐州师范大学化学化工学院
【出 处】
：
化学教学
【发表日期】
：
2009年2期
其他文献
文章编号：1005－6629(2009)06－0008－02 中图分类号：G633.8 文献标识码：B 目前，新一轮课程改革正在全国许多省市展开，这是一件大好事，我们中学化学教师要顺应改革的潮流，积极投身到新一轮的课程改革中，为课程改革贡献我们的力量。在笔者看来，不论课程体系如何改革，不论教学方法如何改革，中学化学教学的两个基本功能是不会改变的，其一是让学生学习掌握化学科学的基础知识，其二是
文章编号：1005－6629(2009)02－0012－03中图分类号：G633.8文献标识码：C 普通高中课程标准实验教科书《有机化学基础》（选修）[1]的第69页中曾提到：乙醇可在Al2O3作用下发生脱水反应。教材虽然没有对其作进一步描述，但由于这一内容在以往的高中化学教材从未提及，因此，教师们对此既迷惑又很感兴趣，苦于各套高中教材均没有给出乙醇在Al2O3作用下发生脱水反应的具体条件与
摘要：对初三化学中的几个实验进行改进，提高实验的教学效果。 关键词：初三化学；实验改进 文章编号：1005-6629(2011)10-0045-02 中图分类号：G633.8 文献标识码： C 本文对人教版九年级化学教材上的几个实验进行了改进，以提高实验的效果。 1、对蜡烛及其燃烧产物的探究实验 1.1实验存在的问题 (1)鉴定蜡烛燃烧产物CO2，的实验现象不明显，缺少说服力。
对2013年7月16～1713在安徽省黄山市举行的“中学化学实验教学专题研讨会”进行了评论，同时对当前中学化学实验教学的现状发表了看法。
摘要：本文结合相关数据，采用质性和量化评价相结合、总体概括和典型错例分析相统一的方式，对2010年高考理综化学Ⅱ卷试题进行了分析，并对高中化学教学提出了相应的建议。 关键词：高考；化学；试题；化学教学 文章编号：1005－6629(2011)03－0049－03 中图分类号：G424.74 文献标识码：B 1 2010年全国高考理综化学Ⅱ卷试题命题意图及试题特点分析 2010年
《化学课堂“有效教学”研究》是上海市久隆模范中学副校长、毛东海老师带领化学组全体教师，在历时5年的课堂研究之后完成的著作，也是中国化学会化学教育委员会基础教育“十二
文章编号：1005－6629(2009)05－0006－04中图分类号：G633.8文献标识码：B 1研究课题的提出 新课程背景下高中化学开放性课堂教学，是以国家的教育政策为导向，以社会对未来人才素质要求为依据，通过教师树立开放的教学观念，实行教学思想的开放，教学内容的开放，教学过程的开放，教学空间的开放，教学评价的开放，教学手段及学习方法的开放, 教学方法的开放。打破传统的课堂教学时
2007年人教版的全日制普通高级中学化学教科书（必修加选修）第三册第六单元第一节70页“制备实验方案的设计”[示例1]，以铝屑为原料制备Al（OH）3的三种实验设计方案，仔细琢磨，都有不同