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江泽民的素质教育思想是实践"三个代表"重要思想的具体途径,赋予了许多新的特点:即教育性质的人民性,教育作用的基础性,受教育者发展的全面性,教育方法的创新性,教育途径的实践性,教育发展的系统性,为我国教育改革和发展指明了前进的方向.
江泽民素质教育思想的特点
【摘 要】
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江泽民的素质教育思想是实践"三个代表"重要思想的具体途径,赋予了许多新的特点:即教育性质的人民性,教育作用的基础性,受教育者发展的全面性,教育方法的创新性,教育途径的实
【机 构】
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安庆师范学院组织部．安徽安庆246011
【出 处】
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安庆师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年6期
【基金项目】
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安庆师范学院校科研和教改项目
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