【摘 要】
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摘 要：《统计学》是一门重要的专业基础课，受众面比较广，因此，利用《统计学》进行思政教育有着非常重要的作用和意义。《统计学》蕴含着较为丰富的思政教育资源，能够激发学生的爱国情怀、强化学生的社会责任感等，这与高校思政目标完全吻合。该文探索了以《统计学》专业知识为载体对大学生进行思政教育的相关路径，具体包括：提高教师自身思政意识、挖掘《统计学》中的思政资源等。 关键词：课程思政 统计学 教学改革 思
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目“理论与实践深度耦合的《统计学》混合式教学模式研究”(项目编号:201902036013),教育部产学合作协同育人项目“产学研合作网络下高校复合型师资团队建设研究”(项目编号:201901139015),齐鲁工业大学课程思政专项项目“课程思政视域下《统计学》课堂教学手段与方法改革研究”(项目编号:2020SZZX17)。
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《统计学》是一门重要的专业基础课,受众面比较广,因此,利用《统计学》进行思政教育有着非常重要的作用和意义。《统计学》蕴含着较为丰富的思政教育资源,能够激发学生的爱国情怀、强化学生的社会责任感等,这与高校思政目标完全吻合。该文探索了以《统计学》专业知识为载体对大学生进行思政教育的相关路径,具体包括:提高教师自身思政意识、挖掘《统计学》中的思政资源等。
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