【摘 要】
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随着高校扩招改革的推进,高等职业教育在招生规模上不断扩大,越来越普及的高职教育的教学质量也成为社会关注的焦点问题。高职教育培养的是与社会实践需求一致的人才,在实际
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随着高校扩招改革的推进,高等职业教育在招生规模上不断扩大,越来越普及的高职教育的教学质量也成为社会关注的焦点问题。高职教育培养的是与社会实践需求一致的人才,在实际教学中,符合人才培养的教学计划需要有监控评价体系对教学质量问题进行监督。本文探讨了高职商务英语教学监控评价体系的建立问题,从高职教育商务英语专业教学实践的现状进行分析,对存在的问题提出解决措施,构建教学监控评价体系的具体方案,在提高商务英语教学质量的同时,为培养高素质高水平的商务英语人才提供坚实的基础。
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