【摘 要】
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运用文献资料法、田野调查法、逻辑分析法、访谈法等研究方法,对休宁县回源村南瓜龙进行个案分析,南瓜龙历经发源期、高潮期、停滞期、由衰转盛期、发展困惑期等五个时期。对南瓜龙的扎编技艺、表演形式、现代价值、被赋予的寓意四个方面进行分析,针对南瓜龙面临的发展困惑,提出以下发展策略:加强南瓜龙制作工艺的传承,提升村民文化归属感;建立乡村社区共建共享平台;提升政府的资金支持和开发力度;组织申报非物质文化遗产保护名目,注重培养传承人,为南瓜龙的保护与发展提供重要的理论基础。
【机 构】
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黄山学院体育学院,又石大学,宁国市实验小学,湖南农业大学体育艺术学院,贵阳学院
【基金项目】
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安徽省高校人文社会科学重点研究项目“非物质文化遗产的传承与保护研究——以徽州“节令嬉舞”为例”,编号:SK2017A0386,黄山学院校级科研项目(徽州文化类)重点项目“基于民俗学视野下徽州民俗体育流变的田野调查”,编号:2018xhwh003。
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运用文献资料法、田野调查法、逻辑分析法、访谈法等研究方法,对休宁县回源村南瓜龙进行个案分析,南瓜龙历经发源期、高潮期、停滞期、由衰转盛期、发展困惑期等五个时期。对南瓜龙的扎编技艺、表演形式、现代价值、被赋予的寓意四个方面进行分析,针对南瓜龙面临的发展困惑,提出以下发展策略:加强南瓜龙制作工艺的传承,提升村民文化归属感;建立乡村社区共建共享平台;提升政府的资金支持和开发力度;组织申报非物质文化遗产保护名目,注重培养传承人,为南瓜龙的保护与发展提供重要的理论基础。
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