论文部分内容阅读
某项目种植顶板防水设防等级为Ⅰ级，普通防水层选用3mm厚SBS改性沥青防水卷材，耐根穿刺防水层选用4mm厚SBS改性沥青耐根穿刺防水巷材，排蓄水层选用凹凸型塑料排水板。本文详细介绍了立墙泛水、顶板变形缝等细部节点的防水处理方法。
汉都新苑种植顶板防水施工技术探讨
【摘 要】
：
某项目种植顶板防水设防等级为Ⅰ级，普通防水层选用3mm厚SBS改性沥青防水卷材，耐根穿刺防水层选用4mm厚SBS改性沥青耐根穿刺防水巷材，排蓄水层选用凹凸型塑料排水板。本文详细介
【机 构】
：
北京世纪洪雨科技有限公司
【出 处】
：
中国建筑防水
【发表日期】
：
2016年23期
其他文献
6月1日，由中国建筑防水协会主办，德生防水承办的“防水工（高分子防水卷材）国家职业资格鉴定培训”活动在德生防水唐山培训基地顺利开启，来自全国14家防水企业的26名防水精英参加了
2016年7月14日下午，第14届中国国际屋面和建筑防水技术展上，奇才集团并购天津耀新科技高分子项目签约发布会在上海世博展览馆地下一层4号会议室举行。
认知心理学认为：“学生学习过程是一个把教材知识结构转化为自己认知结构的过程.”有效的练习可以推动这个过程的顺利完成.课堂教学是一种师生双方参与的动态变化的过程，每一个学生都是生动、独立的个体，是课堂上主动求知、主动探索的主体；而教师是这个变化过程的设计者、组织者、引导者和合作者，是为学生服务的.课堂练习不是对所学新知的简单重复，而是要成为学生掌握知识，形成技能，发展能力，培养兴趣的广阔天地.教师要
2016年4月7日，北京东方雨虹联合专业的文津国际保险经纪公司历经109天推出防水行业专属保险一雨虹家装系统防水服务责任保险，保险保障由亚洲最大的财险公司中国人保承保。
目前，中国工程建设标准化协会印发了2016年第一批工程建设协会标准制订、修订计划，现将建筑防水、密封及屋面相关的整理如下：1）《防裂抗渗复合材料在混凝土中应用技术规程》。适
如何上好初中体育课，很大程度上取决于课的内容和结构。在现代教学中，陈旧、落后、枯燥和不实用的教学内容显然不可能引起学生的兴趣和引发学生的积极性和主动性，只有“新颖、科学、合适”的教育内容方能有效地吸引学生，才能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。只有这样才能达到预期的目标。 一、充分发挥学生的主体作用，培养其自我锻炼能力 学生在体育课上学知识，学动作，必须通过自我锻炼。自我锻炼的
根据英语教学的目的和当代英语课堂实践性强的特点，在课堂教学中要着重培养学生创新思维和创新精神。如何才能把复杂枯燥的教学过程变得生动，让课堂始终充满乐趣，激活学生创新精神、创新思维，培养学生的创新能力呢?我认为以下几点值得我们共同探讨。 一、转变教师角色，营造有利于创新的氛围 在课堂教学中要注重学生创新思维的培养。首先要对传统的课堂教学模式进行改革。打破多年来传统的课堂教学“偏重于知识传
龙湖下穿隧道防水设防等级为一级,采用了单组分聚氨酯防水涂料和HDPE自粘胶膜防水卷材组合的复合防水体系,其上直接回填覆土。本文结合工程特点介绍了该隧道的防水构造和防水
在建筑防水卷材的质量提升工作方面，河北省已然成为全国建筑防水行业的一大亮点。目前，该省两大行业顶层设计框架——《关于促进建筑防水卷材产品质量提升规范行业健康发展的指