【摘 要】
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<正>2011年版的《义务教育历史课程标准》在其基本理念中指出:鼓励学生自主、合作和探究式的学习,促使学生全面发展。在新课程改革的宗旨中指出:要使学生感受和理解知识产生
【机 构】
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山东省济南市历城区董家镇中心中学,
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<正>2011年版的《义务教育历史课程标准》在其基本理念中指出:鼓励学生自主、合作和探究式的学习,促使学生全面发展。在新课程改革的宗旨中指出:要使学生感受和理解知识产生的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,要重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力。所以在新的初中历史六本教材中都安排了活动课,总共有23节活动课。可是教师在授课时对这些活动课熟视无睹,即使能够设计一些活动课,但是效果甚微。笔者就初中历史课堂活动设计谈一些看法和应对措施。
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