面向21世纪的综合课程:—谈对科学课程的基本认识

来源 :北京教育学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:momoww
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科学课程 ,是北京市为了适应 2 1世纪新一代北京人发展的需要 ,在 2 1世纪基础教育改革方案中设置的综合理科课程。在实施素质教育的今天 ,为了使科学课程能发挥素质教育的功能 ,培养和造就适应并能推进 2 1世纪北京市社会发展目标的新一代市民 ,必须从课程目标、课程内容、课程内容的组织以及课程实施、课程评价等方面深入具体地研究。本文仅对科学课程设置的一些基本思想谈一些初步认识。一、课程目标课程目标往往以教育目的的规定来确定。为了使课程具有一定的现实性 ,又具有一定的持续性 ,能够为未来课程改革奠定基础
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