浅谈“情景式”教学模式在高校“不忘初心、牢记使命”常态化教育中的应用

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wvf170073269
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校作为党和国家人才培养的重要基地,要将“不忘初心、牢记使命”作为党员教育管理的终身课题学习推进,情境式教学模式拥有灵活性强等显著优势,能够突破当前党员教育的局限,为新时代高校党员教育提供新的路径选择.
其他文献
科研诚信教育是科研诚信建设的中心环节,评审专家的诚信考量也是度量科研诚信的重要组成部分.基于河北省着重建设科研信用文明的背景,本文从资质能力、评审绩效指标、信誉度三方面分析评审专家信用评价指标,利用层次分析法确定信用评价权重,为建立河北省项目评审专家信用评价模型提供依据.