论文部分内容阅读
屠呦呦从中医典籍中获得灵感而后结合化学方法成功从青蒿中分离提取出青蒿素，为人类攻克疟疾做出巨大贡献。其提取出青蒿素的科研历程与高中化学实验方法有异曲同工之处，笔者借用青蒿素的提取为载体，让学生感受物质分离提纯的方法在真实的科研情境中运用，在学习之余感受科研工作者如何利用智慧造福人类。
基于实验探究与创新意识的实验教学课例研究——从青蒿素看“物质的分离和提纯”
【摘 要】
：
屠呦呦从中医典籍中获得灵感而后结合化学方法成功从青蒿中分离提取出青蒿素，为人类攻克疟疾做出巨大贡献。其提取出青蒿素的科研历程与高中化学实验方法有异曲同工之处，笔者借用青蒿素的提取为载体，让学生感受物质分离提纯的方法在真实的科研情境中运用，在学习之余感受科研工作者如何利用智慧造福人类。
【机 构】
：
溧阳市南渡高级中学
【出 处】
：
化学教与学
【发表日期】
：
2021年18期
【基金项目】
：
江苏省中小学教学研究第十三期课题“指向学科核心素养的高中化学实验探究课例研究”（2019JK13-L105）； 2020年度江苏省第五期“333工程”科研资助项目（BRA2020154）； 第五批常州市名师工作室研究项目阶段性研究成果；
其他文献