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行为导向教学法是20世纪80年代世界职业教育教学论中出现的一种新的思潮。它注重学生全面、积极地参与学习过程，关注学生的发展，重视学生素质的培养，涵盖了“自主、合作、探究”的学习活动。创造性地运用行为导向教学法进行教学实践，突破了传统课堂模式，教学效果明显。
略论“行为导向教学法”的教学设计策略
【摘 要】
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行为导向教学法是20世纪80年代世界职业教育教学论中出现的一种新的思潮。它注重学生全面、积极地参与学习过程，关注学生的发展，重视学生素质的培养，涵盖了“自主、合作、探究”
【机 构】
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广西师范大学生命科学学院
【出 处】
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当代教育论坛：综合版
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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本文系广西教育科学“十一五”规划课题“创建广西民族地区新课程行为导向教学模式的研究与实践”（课题编号：2008C15）的研究成果.
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