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初中数学相似三角形的判定是由"平行线分线段成比例的基本事实"衍生出来的,这一章中有关运用三角形相似证明线段成比例或等积式成立的问题,许多同学感觉很难找到思路.本文从图形的本质结构入手,合理地引出辅助线展开,探讨添加辅助线的规律.
合理添加平行线,构造“A”、“X”型相似三角形解题
【摘 要】
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初中数学相似三角形的判定是由"平行线分线段成比例的基本事实"衍生出来的,这一章中有关运用三角形相似证明线段成比例或等积式成立的问题,许多同学感觉很难找到思路.本文从
【机 构】
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海南省琼中县中平(南方)学校初中部,
【出 处】
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数理化学习(初中版)
【发表日期】
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2016年01期
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