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随着电子产业飞速发展，电子技术不断进步，对中职学校电子专业《电子技能》课程教学和培养高素质高技能的电子技能人才提出了更高的要求，《电子技能》课程教学现状不能培养出社会和企业对电子技能人才，课程需要采用工学结合教学模式，“课证赛”融通课程教学改革，理实一体化教学策略，信息化教学手段，仿真与硬件结合，一体化校本教材开发等方式，突破过去传统教学，提高电子技能课程教学效率和质量。