论文部分内容阅读
《寒风吹彻》是苏教版高中语文选修教材《现代散文选读》中的一篇文本。现有的教学参考书在提供《寒风吹彻》的文字解读时，大多数都会提到：“作者在体验生命的寒风、生命的冬天时告诉我们，要积蓄热力，温暖彼此的生命。”从“寒冷”联想到“温暖”，这似乎是非常自然的思维过程。然而，作者的本意果真如此吗？细读文本之后，不难发现：其实，作者真正想表达的是“冷酷到底”。不过，在处理寒冷与温暖这一组矛盾时，作者的笔触也是相当矛盾的。