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历史是学生学习过程中的重要学科,现实中对初中历史教学重视不够,教学效果不尽如人意,特别需要深化课程改革,通过教学方式的变革,促成学生学习方式的转变.在具体的教学过程中,尝试采用互动与合作的学习方式,可以改变教学过程的烦闷与冗赘.促进学生积极参与,主动学习,有效地提高教学效益和质量.
新课程改革下的初中历史教学
【摘 要】
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历史是学生学习过程中的重要学科,现实中对初中历史教学重视不够,教学效果不尽如人意,特别需要深化课程改革,通过教学方式的变革,促成学生学习方式的转变.在具体的教学过程中
【机 构】
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河南省登封市区三初中
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2011年8期
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