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目的:观察通过家长管理培训治疗注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的效果分析.方法:选择ADHD儿童56例,随机分为治疗组和对照组,对照组26例采用常规药物治疗,治疗组30例采用药物治疗合并家长管理培训,干预治疗4月后,比较两组的干预效果.结果:干预后,治疗组的总有效率96.67%(29/30)明显高于对照组的80.76%(21/26)(P<0.05).结论:药物治疗合并家长培训治疗ADHD患儿,简单易行,治疗效果显著,治疗依从性高,值得临床推广应用.