【摘 要】
：
目的总结心肾联合移植治疗终末期扩张性心肌病合并肾功能衰竭的经验和教训.方法患者男性,53岁.入院诊断:①扩张性心肌病,心功能Ⅳ级.②肾功能不全.③糖尿病.供体男性,28岁,脑
【机 构】
：
第三军医大学附属西南医院胸心外科,第三军医大学附属西南医院全军泌尿中心肾科,;福建省协和医院心外科;
论文部分内容阅读
目的总结心肾联合移植治疗终末期扩张性心肌病合并肾功能衰竭的经验和教训.方法患者男性,53岁.入院诊断:①扩张性心肌病,心功能Ⅳ级.②肾功能不全.③糖尿病.供体男性,28岁,脑外伤后脑死亡患者.ABO血型配合,淋巴细胞毒试验阴性.2000年6月26日在全麻中低温体外循环下行标准法原位心脏移植术,术中出现肾功能衰竭;心脏移植术后6 h行肾移植术.结果术后心肾功能恢复良好,彩色多谱勒超声动态检查:供肾血流灌注良好;供心FS 39～58%,EF55-73%.术后72 h发生心脏急性排斥反应,以ATG 200 mg/d、甲基强地松龙1.0 g/d冲击治疗2 d后好转.术后15 d再次发生供心供肾急性排斥反应,导致心脏肾脏破裂,急性心包填塞.经心包引流术和肾周血肿清除引流术并ATG 200 mg/d、甲基强地松龙1.0 g/d冲击治疗后好转.术后25 d出现肺部感染,30 d呼吸衰竭,治疗无效于术后38 d死于绿脓杆菌性脓毒血症.结论心肾联合移植是挽救终末期心脏病合并肾功能衰竭病人生命的有效方法.解决好供心和供肾的治疗矛盾以及抗排斥和感染的矛盾是手术成功和延长存活的关键.
其他文献
赏识和鼓励都是让孩子取得成功的最好方法,这些事实都告诉我们一个道理;对孩子的教育,我们应多多给予孩子赏识、赞美、肯定,鼓励,这样才能树立向上的信心,鼓起勇气向前走.
教学过程应该是所有学生和老师一起全身心参与的过程.英语学习过程中学困生的队伍在不断地壮大,如何让这一部分学生也积极主动地参与到教学活动中来呢?本文作者就此问题,联系
学习方法的不规范是物理成绩不理想的主要原因,因此,我们要认识到,培养学生规范学习的重要性.在教学中,我们可以从课前预习、课堂学习、课后练习、课后总结、复习反思及规范
目的:探讨丹灯通软脑胶囊治疗脑梗塞临床效果.方法:将符合纳入标准的120例急性脑梗死患者随机分为对照组和治疗组各60例,对照组60例采用常规基础治疗,治疗组在对照组治疗的基
4月5日,朝鲜媒体报道,朝鲜成功发射了一枚火箭,将自产的“光明星2号”实验通信卫星送入太空。日本、美国却坚称朝鲜进行的是导弹试射。卫星还是导弹?这一问题仍然没有定论。
学校定期举行运动会是学校体育工作的重要内容,是展示学校体育教学成果和学生精神面貌的窗口,同时也是学校体育教学的一个部分.长期以来,长春中学生运动会以竞技体育为主.对
不稳定型心绞痛是老年人常见病,2010年10月-2012年10月.笔者采用注射用灯盏花素冻干粉针剂治疗64例此病患者,取得较好疗效.现总结如下.rn1 临床资料rn1.1 一般资料:上述时期
突出实践特色,是中央对学习实践科学发展观活动的要求.确保活动取得实实在在的成果,必须把突出实践特色贯穿到学习实践活动的全过程.
目的:探讨用中西医结合多途径治疗近段溃疡性结肠炎(uc)疗效分析。方法:随机选择近段uc患者100例,观察住院及门诊治疗情况。采用3种途径治疗:①常规基础治疗;②煎服中药;③体
“法轮功”抛出“真善忍”、“强身健体”、“升入天国”三大诱饵引诱部分群众上当受骗。反思“法轮功”现象 ,当前我国思想政治工作应着重做好弱势群体的心理疏导 ,加强对群