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本文阐述了在声乐教学中高、中、低三个声区的训练方法，以便达到声区统一的目的。
浅谈声乐教学中声区统一的问题
【摘 要】
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本文阐述了在声乐教学中高、中、低三个声区的训练方法，以便达到声区统一的目的。
【机 构】
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佳木斯教育学院!154002
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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1999年2期
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