青少年红色文化产品研究与设计

来源 :经济研究导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ecfan1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:红色文化蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是开展青少年道德教育的有效载体。全国青少年井冈山革命传统基地具有丰富的红色文化资源、良好的交通优势和市场优势。通过开发红色旅游体验线路;开发基地自由行攻略APP;开发动漫、游戏、电子书等青少年喜爱的红色文化产品;开发红色革命主题文化衫、公仔玩偶等个性化红色文化产品;开发体验式“红色革命对战”真人CS基地;开发具有“井冈山”元素的微电影、微视剧等创新型红色传媒文化产品,从而促进井冈山红色文化的开发与弘扬。
  关键词:井冈山;红色文化;文化产品;青少年
  中图分类号:G122 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2015)15-0252-02
  红色文化是中国共产党在革命战争时期形成的精神品质,它是马克思主义与中华传统文化相结合的产物,是博大精深的中华文化的重要组成部分。红色文化具有特定的历史性和鲜明的现实性,是当代青少年宝贵的精神财富。充分利用红色文化的德育教育的特性,有利于红色文化的开发与弘扬,有利于激发青少年爱国主义情感。
  一、全国青少年井冈山革命传统教育基地红色资源与文化产品开发现状
  井冈山红色资源非常丰富,至今仍保存较好的革命旧址有 29 处,其中列为国家重点文物保护单位的 10 处;列入省、市级文物保护单位的 18处;原市政府所在地茨坪是当年井冈山革命根据地的中心区域和党、政、军领导机关及后方单位所在地,因而也是红色资源最集中的地方,陈列开放的7处革命旧址均被列入国家重点文物保护单位。井冈山革命博物馆是江西重点博物馆之一,是爱国主义教育基地一号工程,馆藏文物5 800 多件。井冈山红色资源具有历史文化价值高、数量多、分布集中等特点,是进行爱国主义教育和革命传统教育的重要载体,是红色文化产品开发对象。
  (一)红色文化产品形成品牌
  井冈山是中国革命的摇篮,中国共产党在这里开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的中国式革命道路。这是一座不同于其他任何山的大山,是一座注定要影响中国命运的大山,是一座在中华文明史上有着独特价值的大山。井冈山革命传统教育基地现已依托于井冈山著名红色文化创造出一体化的红色文化产品,推出了集培训、参与体验、拓展训练为一体的培训模式,拥有自己的品牌。
  (二)基础设施建设较为完善
  全国青少年井冈山革命传统教育基地位于风景秀丽的革命摇篮井冈山核心景区茨坪,占地75亩,建筑面积44 883.64平方米,是共青团中央主管的唯一一家对青少年进行革命传统教育的全国性培训机构,拥有综合楼、学员楼、学员餐厅、专家楼共4栋单体建筑。各项教学、生活设施先进,可容纳1 500余人同期培训,是目前井冈山风景区培训、接待能力最大的机构。井冈山风景名胜区面积已达261.43平方公里,拥有11个大景区、76处景点、460 多个景物景观。在景区建设方面,通过招商引资对旅游点进行开发建设,使旅游接待能力提高了3倍。井冈山先后完成了泰井高速公路建设、井冈山机场复航以及景区公路的修缮。吉井铁路的开工建设,井冈山形成了四通八达的立体交通网络,与南昌、赣州、长沙、广州等大城市形成4小时经济圈。
  (三)客源市场广阔
  井冈山精神名扬中外,客源基础扎实。近年来,井冈山红色文化旅游的客源不仅包括常住本地及周边地区的青少年学生、机关企事业单位员工、基层党组织团组织成员及在本地建立爱国主义教育示范基地的大专院校等,还吸引了包括来自全国各地向往井冈山革命精神,享受其自然风光的大批游客,继而形成了红色文化旅游的巨大客源市场。
  二、全国青少年井冈山革命传统教育基地红色文化产品设计
  (一)以教育基地红色资源为基础整合开发红色旅游
  利用井冈山教育基地丰富的红色資源,发展红色旅游,既是促进教育基地自我发展的重要方式,也是开发教育基地红色资源的重要手段。红色旅游是红色人文景观和绿色自然景观的有机结合,发展教育基地红色旅游业,一方面要求教育基地规模做大、内容更丰富,增加吸引力;另一方面要求把教育基地其他红色资源整合起来,形成具有一定影响力的红色旅游线。井冈山革命教育基地红色旅游可大力开发以下几类产品:
  1.革命传统文化观光、体验旅游产品。以广大青少年党团员为目标市场,在井冈山的革命旧址旧居、遗址遗迹及纪念性的博物馆、烈士陵园等地进行有组织的观光学习,吸引他们前往井冈山爱国主义教育基地进行观摩学习、缅怀先烈,达到提高自身修养、培养良好道德情操、增强责任感的目的。可以通过在革命纪念地开展入党入团宣誓主题团队会等活动,零距离观摩实地体验革命传统文化氛围,达到保持共产党员共青团员先进性与战斗力的教育目的。
  2.军事文化考察旅游产品。针对青少年学生,特别是军事院校学生,在井冈山黄洋界保卫战战场遗址、朱毛红军会师旧址三湾改编旧址,三大纪律首次颁布旧址、新七岭战场遗址、五斗江战场遗址等地,通过多媒体现场观摩或实战演习等方式,展现著名的事件、战事和军队历史进行军事文化和国防知识教育。
  3.井冈山革命道路体验系列旅游产品。以井冈山革命斗争为主题,以井冈山为龙头,以青少年个人和团队的切身体验为产品特色,重走毛泽东率领秋收起义部队进军线路、吃红军饭、穿红军衣、唱红军歌、宿红军营地、接受红军操练、参加军事演习等一系列活动,真实感受井冈山革命斗争时期的现实生活。
  4.井冈山精神宣教旅游产品。以广大青少年党员团员为目标市场,以现有的井冈山精神研究会为基本阵地,成立专门的井冈山精神宣讲团,深刻领会井冈山精神的内涵。全国各地的党政机关和教育单位组织规模不等的巡回展和井冈山精神宣讲,激发人们游览井冈山的欲望,还可以举办全国井冈山精神知识竞赛,对优胜者进行奖励旅游。
  (二)依托移动互联网,设计开发井冈山革命教育基地红色自由行攻略APP   “自由行”广受青少年的喜爱,但是这种旅游方式需要在旅游前对目的地进行大量的信息搜集、整理(主要通过网络)。现今网络上对井冈山等红色革命基地的信息并不多,且更新不及时。井冈山革命传统教育基地可以开发相关自由行旅游攻略手机APP,利用本地优势,为广大青少年有偿提供相关旅游学习规划以及攻略。
  (三)设计动漫、游戏、电子书等青少年喜爱的红色文化产品
  井冈山革命教育基地应针对青少年群体的喜好,设计开发相应的红色文化产品。例如,对于青少年喜欢动漫产品的现状,可以发掘历史事件和革命人物,创作出青年人喜欢的动漫产品。除了动漫之外,红色文化游戏领域也是一个尚待开发的处女地。如,将诸多的历史事件融入一个游戏之中,使青少年在游戏中寓教于乐,潜移默化的接受爱国主义教育。科技的发展、电子书的普及、红色电子书的设计研发也是当务之急的任务。
  (四)设计开发红色革命主题文化衫、公仔玩偶等个性化红色文化产品
  井冈山革命教育基地一直把其红色文化产品侧重点放在“红色教育”上,产品相对单一,缺乏特色。大部分青少年是以团队的形式,到井冈山革命教育基地接受红色教育,井冈山革命教育基地应针对其团队旅游的模式,设计开发相应的红色文化纪念品。例如,对于青少年喜欢各式各样的主题文化衫,可以发掘历史事件和革命人物,创作出红色革命主题文化衫。这样既可以开发新型的红色文化,也可以宣传井冈山革命传统教育基地。除文化衫外,红色革命传统任务公仔玩偶领域也是一个尚待开发的处女地。例如,将某个时期井冈山的革命历史人物设计成Q版的人物公仔,使青少年潜移默化地接受爱国主义教育。
  (五)设计开发体验式“红色革命对战”真人CS基地
  目前,井冈山革命传统教育基地的红色文化产品虽然推出了集培训参与体验拓展训练为一体的培训模式,开展走一小段红军小路,听一堂传统教育课,向革命先烈献一束花,吃一顿红军套餐,看一场红色歌舞,学唱一首红军歌谣等具有一定体验性的活动,但是不具有现代化气息,对青少年吸引力不大。井冈山革命教育基地应将井冈山红色革命场景再现,加入现代化元素,设计开发体验式“红色革命对战”真人CS基地,让广大青少年在游戏中,真正体验到红色革命的艰辛过程,从而增强了培训教育的时代感和感召力。
  (六)依托微信、微博等新媒体,设计开发具有“井冈山”元素的微电影、微视剧等创新型红色传媒文化产品
  目前,国内开发的一些以红色革命主题的电影、电视剧广受人们欢迎,如《亮剑》、《集结号》、《烈火中永生》、《青春之歌》、《红色娘子军》等都创造了较高的收视率以及票房,并达到了对广大民众进行爱国主机教育的目的。井冈山革命传统教育基地应以“井冈山”为创作元素,依托广大青少年群体中广为受用的微博、微信等新媒体,开发设计微电影、微视剧等新兴红色传媒文化产品,从而运用这种新型的影视传媒加强对广大青少年的爱国主义教育,帮助广大青少年更好地学习红色革命传统文化。
  我国已进入社会主义发展新时期,面临新形势,爱国主义教育方式也需要创新,将我国的近代革命历史精神传输给青少年,会进一步提高青少年学生的思想道德素质教育,激发青少年的爱国主义情感,增强他们的爱国主义精神。
  参考文献:
  [1] 付強,孟淑杰.浅论红色文化产品的创新设计与价值实现——以河北省为例[J].北华航天工业学院学报,2012,(3).
  [2] 黄玲,刘建平.体验经济视角下青少年红色旅游市场开发模式研究[J].长沙大学学报,2011,(3).
  [3] 李长春.进一步拓展红色旅游的载体和内容[N].中国旅游报,2009-05-22.
  [4] 杨洪,廖和平,李树琪.青少年红色旅游产品开发研究[J].江西科技师范学院学报,2011,(2).
  [5] 黎莉.从教育角度探讨我国青少年旅游市场的发展[J].海南广播电视大学学报,2004,(1).
  [责任编辑 王玉妹]
其他文献
摘 要:随着煤炭工业的逐步没落,山西省的经济发展进入了一个转折点。山西省煤炭资源的丰富为山西前几年创造了极大的财富,是山西省不断进步的源泉之一。但是长期严重依赖煤炭这一资源,给山西的生态环境带来的巨大的破坏。面对经济和环境两座大山的阻挠,山西省的产业转型计划亟待实施,生态环境问题亟待解决。着重分析煤炭现状问题,基于煤炭资源转型,阐述出人们对当前山西省经济发展的认识误区,从静动态转变角度分析出新的生
期刊
摘 要:工学结合是高职院校发展的方向,是高职教育改革的新思路。工学结合的人才培养模式是一种推进校企合作,由学校和企业共同制定人才培养方案,使学生在学校的理论学习与在企业的生产实践紧密结合的教育模式。以厦门海洋职业技术学院为例,对工学结合实践中存在的障碍因素进行分析,并提出合理建议。  关键词:高职院校;工学结合;人才培养模式;障碍分析  中图分类号:F240 文献标志码:A 文章编号:1673-2
期刊
摘 要:旅游管理专业第二课堂建设对专业人才培养具有重要的辅助作用。在分析其建设必要性的基础上,对国内高等教育第二课堂相关研究现状进行概述,以桂林理工大学旅游管理专业为例,从培养目标、课程体系、教学方法与手段和师生双向交往系统四个方面,对旅游管理专业第二课堂建设内容进行探讨。  关键词:旅游管理;第二课堂;建设  中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2015)15-0
期刊
摘 要:高职教育是以培养技术应用性人才为主要目标的高等教育,依我国情况来看,是培养高技能人才的专科教育。必须坚持以就业为导向,走产学研结合之路。高职《门店规划与运营》课程是连锁经营管理专业的核心课,主要适用于连锁店的选址、销售、理货、收银、防损、客服及店长等工作岗位的职业需求而设置的。基于工作过程的课程建设,从工作任务分析、学习领域设计、考核评价措施几个方面研究。  关键词:高职教育;门店规划;门
期刊
摘 要:在新的历史时期下,微博逐渐成为青年学生沟通交流的重要平台,它以独特的优势成为高校共青团工作的重要载体。在工作中,结合微博的各项功能,了解微博区别于传统媒体的特性,并运用这个载体创新工作方式,为共青团工作服务,是共青团工作者的一个必修科目。  关键词:微博;载体;高校;团学工作  中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2015)15-0199-02  随着网络媒
期刊
摘 要:壮族有着丰富多彩的传统民俗体育活动,在中职学前教育儿健康活动设计课程教学中融入壮族体育,既丰富学前教育专业课程教学的内容和形式,又能够形成具有地方特色的教学模式,还有效地传承和发扬壮族体育文化。基于此,探讨壮族传统民间体育活动“抛绣球”,应用于学前教育专业“幼儿健康活动设计”教学的具体操作过程中。  关键词:壮族民间体育活动;中职学前教育;幼儿健康活动设计  中图分类号:G658.1 文献
期刊
摘 要:《旅游法》出台后,旅游业得到了极大的规范,对导游从业人员提出了更加严格的要求。以黑龙江农业工程职业学院为例,分析导游资格证考试的现状以及通过率不高的原因,并根据原因提出相应的对策。  关键词:导游资格证;通过率;原因;对策  中图分类号:F592 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2015)15-0205-02  随着《旅游法》的出台,旅游业也得到了极大的规范,对导游从业人员有
期刊
摘 要:当前,作为引导学生学习专业知识、参与科研活动、提升综合素质的专业性社团,在加强高校学风建设中所发挥的作用已经越来越明显。但是,作为高校学习主体的大学生在学风建设方面还存在一些问题。借助学生社团组织这一大学生喜闻乐见的形式,通过构建专业性社团,发挥其育人功能,寓教于乐,切实加强大学生的学风建设,无论从理论上还是实践上都具有十分重要的现实意义。  关键词:专业性社团;高校;学风建设  中图分类
期刊
摘 要:当前我国国际贸易专业毕业生数量多,毕业生实际动手能力和解决问题能力不足的现象普遍存在,不能很好地适应社会需求。这种不适应与高校现行的教学管理体系密切相关,特别是实践教学体系。以重庆工商大学国际经济与贸易专业为例,介绍本专业实践教学的现状,分析现有实践教学环节中存在的问题与不足,探索提升实践教学质量的具体途径。  关键词:国际贸易;实践教学;改革  中图分类号:G642.0 文献标志码:A
期刊
家族式中小企业作为国家经济的重要组成部分,在我国社会主义市场经济中发挥着重要的作用。随着我国经济的快速发展,家族式中小企业之间的竞争日趋激烈,因此,如何提高家族式中小企业自身的核心竞争力就显得日益重要。企业之间的竞争归根到底是人才之间的竞争,提高竞争力就必须要发挥人才尤其是核心人才的作用。核心员工是指具有较高的知识或技能,综合素质较高,能够为企业创造价值、提升企业核心竞争能力,促进企业可持续发展的