高职大学英语教学中加强英语翻译教学

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxxxx20090818
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于大多数非英语专业高职学生,英语翻译比英语听说更有用途,同时英语翻译能力的提高有利于学生对英语词汇.语法等知识点的巩固。在教学过程中教师应不断研究提高学生大学英语翻译能力的教学方法,通过多种途径提高学生英语翻译的学习兴趣,掌握英语翻译技巧,最终使他们在今后的工作中学以致用。
其他文献
摘 要:案例教学,是以学生为中心的一种开放式、互动式的新型教学方式,是引领学生积极思维,主动学习的一种有效途径。本文以一堂思想政治理论课案例教学为例,对其运用中所采取的方法以及所存在的问题进行讨论,目的在于探索案例教学在思想政治理论课中正确的运用方式。  关键词:高职院校 思想政治理论课 案例教学 方式方法  中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2013)08(a)
包班制这一教学模式与现行的分层次教学和选课制度相对,具有后两者无可比拟的优越性.本文将主要探讨如何包班制细化到高职公共英语这一门学科,并针对学生专业和行业要求实施
中国管理模式还是一种善于探索,不断发展的模式。这不仅因为管理本身就体现为一种不断解决矛盾的过程(调查表明,80%的财富500强企业认为自己的业务流程会在两年内转变1次),更因为
摘 要:识字、写字是阅读和习作的基础,是低年级教学工作的重中之重,也是贯穿整个义务教育阶段语文教学的重要教学内容,是学生由运用口头语言过度到书面语言的桥梁。所以,识字教学质量的高与低直接关系到小学生的听、说、读、写綜合能力的发展。所以识字教学要注意儿童心理特点,将学生熟悉的语言因素作为主要材料,结合学生的生活经验,运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,培养学生的识字兴趣,切实提高识字教学效率。
结合当前教育部卓越工程师培养计划和国内外高等工程教育发展趋势,对土木工程结构抗风课程的教学内容与体系、教学方法和手段、学生能力培养等方面进行了全面的探索和有效的
初中化学课学生接触化学的初始阶段,在该阶段,学生对化学还没有任何的概念及观点,对于化学的印象还尚未形成,因此,化学教师在该阶段对学生进行有效的引导,使之对化学产生浓厚
摘 要:笔者从研究性学习符合新课程标准的宗旨,能为政治学习带来发展的机遇,是实施教学改革的重要途径三个方面,阐述了将研究性学习引进政治课堂教学的重要意义。  关键词:研究性学习 政治课堂教学 重要意义  中图分类号:G633.2 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2014)05(c)-0000-00  所谓“研究性学习”,是指以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、
11月14日电 据《国际金融报》报道,美国《财富》杂志本月最新公布的“2006企业社会责任评估”排名,对世界级的财富领先企业在管理和承担社会责任方面表现进行的一次综合考量。
WEB2.0可以说是眼下互联网最火的概念之一,有人说"它是互联网的下一个阶段,也是互联网发展的必然方向。"WEB2.0所倡导的个性化、交互性和社会化等,强调用户体验的思想被越来越
随着我国市场经济体制的逐步完善,以民营企业为主的非公有制经济得到了快速发展。民营企业在生产、经营、科研、管理等各项活动中形成的大量档案己成为经济发展的重要信息资源