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高校教师队伍是实现高等教育科学发展的重要保障。高校在推进教师队伍建设这一核心工程时,必须将促进教师心理健康纳入工作的视野。本文在江西省赣南部分地方高校调研的基础上,对地方高校教师心理健康做现实分析,并从学校和教师个人可为的角度提出促进教师心理健康的若干对策。
地方高校教师心理健康的现实分析及其对策——基于江西省赣南部分地方高校的调研
【摘 要】
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高校教师队伍是实现高等教育科学发展的重要保障。高校在推进教师队伍建设这一核心工程时,必须将促进教师心理健康纳入工作的视野。本文在江西省赣南部分地方高校调研的基础
【机 构】
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赣南师范学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2010年12期
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