【摘 要】
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碳（C）、氮（N）、磷（P）生态计量化学为研究作物-土壤生态系统物质循环及其能量流动提供了崭新视角,研究生物质炭配施不同用量氮肥下小麦C、N、P计量特征,可为探明区域养分限制性以及
【机 构】
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甘肃农业大学资源与环境学院/甘肃省干旱生境作物学省部共建国家重点实验室,甘肃省节水农业工程技术研究中心,CSIR-Crops Research Institute,
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碳（C）、氮（N）、磷（P）生态计量化学为研究作物-土壤生态系统物质循环及其能量流动提供了崭新视角,研究生物质炭配施不同用量氮肥下小麦C、N、P计量特征,可为探明区域养分限制性以及进行合理施肥等提供理论依据。本文通过田间定位试验,测定施50 kg（N）·hm-2氮肥、100 kg（N）·hm-2氮肥、施生物质炭、生物质炭与50 kg（N）·hm-2氮肥配施、生物质炭与100 kg（N）·hm-2氮肥配施等处理下小麦产量、CNP含量及其生态化学计量等指标。结果表明:相比空白对照（不施氮肥和生物质炭）处理,其他不同处理均显著提高了小麦秸秆和籽粒产量,除了单施生物质炭处理,其他处理均不同程度提高了小麦地上部各器官N含量,生物质炭配施不同用量氮肥显著提高了茎秆和籽粒C和P含量。计量比结果表明,相比对照处理,生物质炭和50 kg（N）·hm-2氮肥配施显著降低了叶片C∶N和C∶P,生物质炭和100 kg（N）·hm-2氮肥配施处理则显著降低了茎秆C∶N、C∶P、N∶P以及籽粒C∶N、C∶P。研究区小麦叶片N∶P大多为1823,因此小麦可能受到P元素的限制。生物质炭配施氮肥显著提高了作物产量,增加了小麦CNP养分含量,降低了植物C∶N、C∶P、N∶P。总体而言,生物质炭配施100 kg（N）·hm-2氮肥施肥措施的综合表现最优。
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