【摘 要】
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随着我国高职教育的迅猛发展,高职学生已经成为大学生群体中的一个重要组成部分。研究高职学生的心理素质,全面了解高职学生的心理素质现状,具有重要的现实意义。该研究主要
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随着我国高职教育的迅猛发展,高职学生已经成为大学生群体中的一个重要组成部分。研究高职学生的心理素质,全面了解高职学生的心理素质现状,具有重要的现实意义。该研究主要采用调查研究的方法,以在校高职学生为对象,采取随机抽样方式,发放调查问卷。研究发现,当前的高职学生存在一定的心理素质问题,具体表现为对专业满意度不高;学习易受情绪影响;就业压力很大;人际交往存在一定障碍等。高职学生具有这样的心理素质,不利于他们的发展,加强高职学生心理素质的培养迫在眉睫。
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