提高英语听力教学的策略与方法

来源 :华章 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuxin99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
听力教学是困扰师生的难点,面对英语应用能力考试和四级考试,提高学生的听力是教学过程中需要解决的问题.通过对英语听力教学的研究,寻找完善听力理解的策略和方法,克服听力中存在的障碍,总结出了提高英语听力教学的策略和方法.
其他文献
随着中国国内日企数量的增加,对日贸易的发展,社会对日语人才需求也提出了新的要求,"日语+技术型"的复合型人才备受欢迎.因此商务日语专业应以社会需求为导向,明确教育目标,
本文运用关联理论作为理论依据探讨语用前提的本质特征.文章认为,语用前提的本质特征是它的共知性、合适性、主观性、动态性和可撤消性.
对一切p∈(0,∞),Cesàro算子在加权的p次Bergman空间Apψ(Bn)上有界,但不是紧的,其中Bn是Cn上中的单位球,而ψ是[0,1)上的正规权函数.与Cesàro算子相联系,以解析函数g为符
目的研究系统性红斑狼疮(SLE)患者基因组DNA甲基化水平,分析影响基因组DNA甲基化水平的因素.方法测定26例SLE患者和20名正常对照的同型半胱氨酸(Hcy)、S-腺苷蛋氨酸(SAM)和S-
让学生喜欢语文,就得想方设法地培养他们的兴趣.只有我们在教学中着力培养学生的学习兴趣,才能化被动为主动,更好地实施语文教学.新颖别致的导语设计,趣味横生的新课导入,对
产碱菌属H(Alcaligenes sp.H)以及其紫外诱变菌Huv均可降解精噁唑禾草灵,液相色谱显示二者具有某一相同的精噁唑禾草灵微生物降解产物;利用高效液相色谱-质谱联用技术(HPLC-M
本文用最近由Wu提出的一种数值方法-GDQR(GeneralizedDifferentialQuadra-tureRule)对工程和科学技术中常遇到的2—4阶微分方程初值问题进行了求解.部分结果与精确解或龙格-库塔方法所得结果作了对比,表明GDQR在解决常微分方程初值问题时简单方便有效.
随着网络及传媒成为具有当代语言特色的流行语的重要载体,流行语日益更新发展。本文基于隐喻认知的相关理论将流行语分为两类,分析了两类流行语的认知过程,并总结出当代中国
商业作为经济全球化的主要手段之一,重要性不言而喻,而商业广告是商业快速发展不可或缺的重要手段之一,其重要性也同样不言而喻.本文通过对奈达的"动态对等翻译"或"功能对等
本文针对目前英语课堂教学中出现的种种问题,进行了分析,根据具体情况进行小班或专业教学,结合实际选择合适的英语教材并给出相应的建议,即营造英语学习的环境和氛围.