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在新课程改革的背景下高中数学的教学过程中,教师要创设新的教学理念并改变传统的教学模式.优化教学设计开设情景教学活动,引导学生自主创新的学习数学,促进高中数学课堂效率的提升,进而全力推进高中教育数学的教学进程.
高中数学教学的有效性分析 ——以如何利用情景、创设情景为例
【摘 要】
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在新课程改革的背景下高中数学的教学过程中,教师要创设新的教学理念并改变传统的教学模式.优化教学设计开设情景教学活动,引导学生自主创新的学习数学,促进高中数学课堂效率
【机 构】
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福建省泉州市,永春县第三中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年94期
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