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本文针对当前中学英语课堂导入环节的有效性展开了一些讨论,结合“巧妙,精准,简洁”的三大导入原则,提出并分析了一些高效有用的导入方法,并结合具体教学环节进一步阐明了优缺点和应注意的几个问题.
课伊始,趣已生 ——浅谈初中英语课堂高效导入的三大原则
【摘 要】
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本文针对当前中学英语课堂导入环节的有效性展开了一些讨论,结合“巧妙,精准,简洁”的三大导入原则,提出并分析了一些高效有用的导入方法,并结合具体教学环节进一步阐明了优
【机 构】
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浙江杭州滨兰实验学校 310053
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2017年20期
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