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人文书籍的阅读对于增强人文知识、培养人文素质有着积极作用。人文知识对于工科学生来说,一方面不仅能够提高他们人文素质的培养;另一方面对于思维的创新、专业技术的改进起到了积极的作用。然而,对于当前的工科大学生来说,人文书籍却恰恰是他们不常涉及的领域。本文试图通过调研来了解当前工科大学生人文类书籍的阅读状况,了解之中存在的问题,并给出一些建议。