【摘 要】
：
目的 通过工作坊结合反馈装置的新型培训模式提高临床护士心肺复苏(CPR)的实施质量. 方法 采用工作坊结合反馈装置的新型培训模式对全院954名在职临床护士进行CPR培训,比较培训前后的理论考核成绩,并通过反馈装置监测高质量CPR中各项指标,分析影响复苏质量的问题,为今后培训指引方向. 结果 培训前后临床护士CPR知识掌握情况比较,培训前得分为(66.31±12.01)分,培训后得分为(84.04±15.60)分,差异有统计学意义(P<0.001).技能考核单人CPR+AED使用得分(81.64±6.11)
【机 构】
：
广西医科大学第一附属医院,广西南宁 530021
论文部分内容阅读
目的 通过工作坊结合反馈装置的新型培训模式提高临床护士心肺复苏(CPR)的实施质量. 方法 采用工作坊结合反馈装置的新型培训模式对全院954名在职临床护士进行CPR培训,比较培训前后的理论考核成绩,并通过反馈装置监测高质量CPR中各项指标,分析影响复苏质量的问题,为今后培训指引方向. 结果 培训前后临床护士CPR知识掌握情况比较,培训前得分为(66.31±12.01)分,培训后得分为(84.04±15.60)分,差异有统计学意义(P<0.001).技能考核单人CPR+AED使用得分(81.64±6.11)分,CPR胸外按压得分(91.86±5.86)分,简易呼吸器使用得分(86.74±10.19)分,除颤仪使用得分(85.48±27.23)分;按压位置达标率为99.1％,胸外按压(QCPR)达标率为77.6％,人工通气(QCPR)达标率为74.2％,QCPR(CCF值)达标率为62.2％,QCPR(总分)达标率为40.7％. 结论 工作坊结合反馈装置的新型培训模式有助于提高临床护士CPR的培训效果.
其他文献
目的 分析盐酸米诺环素缓释剂+Vitapex联合治疗老年慢性牙周炎合并牙髓病变的临床效果,为临床合理选择治疗方案提供参考. 方法 选取2020年1～12月我院诊疗的77例慢性牙周炎合并牙髓病变的老年患者为研究对象,依据随机数字表法将患者分为对照组(38例)和试验组(39例).对照组给予常规治疗,试验组采用盐酸米诺环素缓释剂+Vitapex联合方案治疗,观察比较两组患者的龈沟液炎性因子(CRP、TFN-α和IL-7)水平、牙周相关指标(GI、BI、PLI和PD)及临床效果. 结果 试验组的龈沟液炎性因子水平
目的 探讨早产儿桡动脉采血不同进针角度对血气分析标本合格率的影响. 方法 采用连续抽样方法选取我院新生儿科住院早产儿经桡动脉采集血气分析标本,其中以2019年9～11月的67份血气分析标本为对照组,2020年1～3月采集的60份血气分析标本为观察组,两组患儿均由桡动脉采血规范化培训考核合格的护士统一对患儿取同样体位采用十字定位法,均使用5.5号头皮针连接抽取10 U/ml肝素钠盐水0.5 ml进行充分浸润的1 ml注射器行斜刺法采血.对照组采用40°角进针,观察组采用10～20°角进针,观察两组标本的合格
目的 探讨极低出生体重儿(VLBWI)经口置入胃管最佳深度的体表测量方法,以减少喂养并发症的发生. 方法 选择2019年2月～2021年6月在我院经口留置胃管进行喂养的VLBWI 80例,随机分为观察组和对照组各40例.观察组测量“印堂穴-剑突和脐部的中点”长度,按此长度置入胃管口饲;对照组采用“耳垂-鼻尖-剑突”测量法置入胃管口饲.观察并记录两组测量方法测量的刻度准确置入胃管后抽出胃液例数、胃管置入长度(管端至口唇的厘米数)以及两组患儿发生溢乳、呕吐、腹胀等喂养并发症发生率. 结果 观察组经口置入胃管长
目的 探讨叙事护理联合回授法对宫颈癌患者病耻感的影响. 方法 采用非同期对照法,将2020年6～12月接受放疗的51例宫颈癌患者为对照组,采用回授法进行每周1次的一对一健康宣教;将2021年1～6月接受放疗的52例宫颈癌患者为观察组,在对照组的基础上进行每周1次的面对面叙事护理干预.两组患者均接受连续2个月的干预,并于干预前、干预结束采用社会影响量表(SIS)评估两组患者的病耻感水平,比较护理知识得分情况. 结果 干预前,两组患者的SIS量表得分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组的SIS
本文阐述了叙事护理、叙事教育及叙事护理教育的定义、叙事护理临床实践教育在医学人文关怀教育中的实践现状,包括叙事护理知识、态度、行为现状及影响因素分析,叙事护理教育在医学生、新护士、专科护士、患者人文教育中的实践,旨在深入了解叙事护理的应用情况及效果,为临床护士展现一幅叙事护理的“全景图”,以便于将其更好地应用于我国的临床护理实践教育,提升临床护理人员的人文关怀能力.
目的 分析细致化手术室护理对腹腔镜根治性肾切除术患者术后疼痛及康复的影响. 方法 按随机数字表法将2018年8月～2020年8月在我院行腹腔镜根治性肾切除术患者86例分为对照组和观察组,每组43例.对照组采取常规手术室护理,观察组实施细致化手术室护理.比较两组护理前和护理72 h后的疼痛评分[视觉模拟评分法(VAS)]及康复(引流管拔除时间、下床活动时间和住院时间)情况,并比较两组的并发症发生率. 结果 护理前,两组患者的VAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05).护理72 h后,观察组患者的VAS
目的 探讨老年慢性糖尿病(Diabetes Mellitus,DM)患者健康管理中应用网络信息化管理模式结合前瞻性健康教育的效果. 方法 选择2019年1月～2020年12月的老年DM患者100例为研究对象,将患者随机分为两组,对照组50例患者采用常规健康教育,观察组50例患者采用网络信息化管理模式结合前瞻性健康教育.观察比较两组患者的健康知识掌握程度、生活质量评分(the MOS item short from health survey,SF-36)、自我管理能力(exerciseofself-car
目的 探讨PDCA循环管理在ICU危重症患者院内转运中的应用效果. 方法 选取2020年7月～2021年6月我院EICU进行院内转运的160例危重症患者为研究对象,按照随机原则分为对照组和观察组,每组80例.对照组实施常规转运管理,观察组实施PDCA循环管理,比较两组转运前准备符合率、转运相关不良事件发生率. 结果 观察组转运前准备符合率高于对照组,转运相关不良事件发生率低于对照组,组间比较差异均具有统计学意义(均P<0.05). 结论 PDCA循环管理能够提高转运前准备符合率,降低转运不良事件发生率,确
新时代背景下,社会意识形态多元化渗透在各行各业,加强医学生的思想道德教育、培养德才兼备的医学人才成为医学教育工作的重中之重.产科超声见习是超声诊断学课程设计中的一个重要内容,产科超声内容的学习也是影像学医学生真正成为医生的学习过程.结合现阶段医学生的学习情况和思想政治教育的特点,将思政内容融合到产科超声见习课程中,以促进学生专业能力和道德素养同步发展.为此,本文就产科超声见习教学过程中实施思政教育的实践与思考进行阐述.
术中压疮是严重的手术并发症,指出压疮风险因素的准确评估是制定有效治疗策略最为关键的步骤.文中分析了引起术中压疮的风险因素,指出Braden评估量表、Norton评估量表、Waterlow评估量表、Munro(门罗)围手术期压疮风险评估表(中文版)、手术患者压疮危险因素评估量表、3S术中压疮高危因素评估表、改良Munro压疮风险评估表的优点和不足,认为在构建术中压疮风险评估量表时,除了考虑患者的内源性影响因素外,还需要考虑患者术前、术后制动时间的长短,术中随时变化的因素.