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教育改革背景下，对教学方法提出了越来越高的要求。数学课程与其他课程不同，由于其学习难度过大，所以，对于该课程教n学形式和方式的把握，成为提高教学质量的关键。对此，本文对小学数学课堂教学中思想方法渗透的意义和策略进行了具体分析和探讨，旨n在为更好地开展小学数学课堂教学提供有利参考。
浅谈小学数学课堂教学中的思想方法渗透
【摘 要】
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教育改革背景下，对教学方法提出了越来越高的要求。数学课程与其他课程不同，由于其学习难度过大，所以，对于该课程教n学形式和方式的把握，成为提高教学质量的关键。对此，本文对小学
【机 构】
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集安市第一小学 吉林通化 134299
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年4期
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