开放性创新实验教学模式改革与实践研究

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随着高等院校创新理念的不断深化,培养目标已由"应试型"向"素质型"、由"知识型"向"实践型、创新型"转变。开放性创新实验作为一种新型的实验教学模式应运而生,它是对传统实验教学模式的补充。通过介绍吉林大学刚刚推行开放性创新实验时遇到的困难和不足,及推行一系列具有针对性和可行性的改革措施后,取得的显著性成效,进而说明了开放性创新实验开展的必要性和重要性。同时,也为其它高等院校开展开放性创新实验提供了一定的借鉴和参考依据。
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