基于“互联网+课程思政”的“电力电子技术”教学模式研究

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"互联网+"已经成为一种时代特征,职业教育也敏锐地察觉到其带来的挑战与机遇;课程思政是当前高校思想政治工作的新理念、新模式,是各个高校正在积极探索推广的项目。在一体化课程"电力电子技术"中构建"互联网+课程思政"的教学模式,有积极的观念、实践和技术基础,顺应时代潮流,可以让课程的"思政"作用更加明显,切实提升思政工作的亲和力和针对性,有效解决"最后一公里"问题。
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