【摘 要】
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创客教育已成为世界各国推动教育改革、培养科技创新人才的重要举措。中职教育应充分依托自身实践性强的优势,主动顺应创客教育大势,抓住学习的跨界性、创作的多样性、培养主
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创客教育已成为世界各国推动教育改革、培养科技创新人才的重要举措。中职教育应充分依托自身实践性强的优势,主动顺应创客教育大势,抓住学习的跨界性、创作的多样性、培养主体的广泛性与创作场地的专属性等关键特性,直面学生文化基础薄弱、师资不足以及作品与市场对接度不高等问题,把握创客创业创新教育的新要求,发力于人才培养的创新,致力于培养人才的创新素质,从而更好地为国家产业转型和供给侧改革提供创造性人才的支撑。
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