【摘 要】
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伴随着21世纪来自政府和公众的信任危机,新管理主义催生的绩效与问责导致了美国公立大学治理的政治化态势。政治力量在塑造公立大学方面发挥着越来越重要的作用,成为控制公立
【机 构】
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安徽工程大学教务处; 南京师范大学教育科学学院;
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA880015);安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK11-12D62);安徽省级教学研究项目(2012jyxm871)
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伴随着21世纪来自政府和公众的信任危机,新管理主义催生的绩效与问责导致了美国公立大学治理的政治化态势。政治力量在塑造公立大学方面发挥着越来越重要的作用,成为控制公立大学的强大力量。美国公立大学治理的政治化在教育公平与民主、大学自治与学术自由等方面产生了负面的影响。这种政治化表明,大学治理与国家管控之间须保持必要的张力,大学既要与政治保持必要的距离,也要在自治的前提下接受政府必要的约束。
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