让计算课充盈魅力——特级教师徐斌《9+几》课堂智慧解密

来源 :教书育人:教师新概念 | 被引量 : 0次 | 上传用户:majinrao
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实施课改后,许我老师上计算课,一味地创设教学情景,不分课型采用游戏导入,跟风似地采用故事引导。其实,适合自己的才是最好的,适合当节课的也是最好的。杜威提出“教育即生长”,在课堂教学中,随着教师与学生的思维碰撞产生火花,课堂教学才不断生成。
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农民资金互助社属于农民自发成立的新型农村合作金融组织,在法律上定位模糊,监管机构缺失,迫切需要管理机构监督、防范金融风险。自2014年以来,四平辖内的梨树县、公主岭市、
如果你发现你面对的班级有很多的问题,包括质量不好的教学带来的不好结果、家长的不支持、教师的变动等,你需要积极的策略。  但是所有的管理方法也只是对部分人管用,所有的人只是适用部分方法,如果有的策略无效的话,不要丧气,因为没人可以第一次就做对所有的事。只要懂得改变策略就好。  采取激励的方案吧,这比经常威胁和惩罚更有用。下面是我和我的同事们在过去使用过,效果很好的策略。    积极处理方法    小
教师A在一次试卷评讲中,围绕试题向学生有感发问:“世界上最公正无私的东西是什么?”“是时间。”一位学生应声道。“大散文家朱自清的哪篇文章反映了‘时间的宝贵、叫人们要倍加珍惜时间’这样的中心主题?”教师A顺势问道。“是《匆匆》”另一位同学自信十足地举手回答道。话音刚落,最后排的一位男生B惊奇诧异地怪声叫道:“是匆…匆…儿呀哟”。(班上有位女生绰号叫匆匆儿)顿时,教师A情绪急转,义正言辞地拉长嗓门道:
当前的诚信实现机制呈现的状态是小微企业违法成本低、自觉性差、自律力量弱、监管不到位,因此金融机构服务小微企业的管理成本高、风险控制难,导致小微企业融资难的困境没有
周一早上第一节课,照例是班队活动。  这天早上,我一起床,第一感觉就是天冷极了,不由穿上了羽绒服,戴上手套,全副武装地来到学校。目光刚转向塑胶操场,不由愣住了,那不正是我班的几个孩子吗?瞧他们,准备干什么呢?只见他们正昂着头,挺着胸脯,伸出双手,好像要使出全部力气拥抱住什么似的。可是,仔细瞧瞧,这里除了他们几个以外,我什么也没有看见啦!本想在旁边好好儿看看他们究竟想干什么,然而,我还是没有耐住性子
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21世纪的教育渴望并呼唤人性的回归,要求“一切为了学生的发展”,要求还给学生人性的课程。教师不能满足于教给学生以知识,更要帮助他们成为“完整”的人,简单地说,为师应该有“四到”。    情到——博大的爱心    伟大的师爱足以影响学生的终生,绝不能起于心而止于口,它是潜移默化、无声无息的。运用智慧让学生真切地感受到教师的爱,他们自然会将这种爱反馈以形成爱的双向交流。“水激则石鸣,人激则志宏”,有了
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