【摘 要】
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随着素质教育的全面推进，如何培养学生的创新能力已成为广大教育工作者关注的问题。为了从小培养学生的创新意识和实践能力，我校开设了机器人教育实验。说句实话，初次接触乐高机
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随着素质教育的全面推进，如何培养学生的创新能力已成为广大教育工作者关注的问题。为了从小培养学生的创新意识和实践能力，我校开设了机器人教育实验。说句实话，初次接触乐高机器人的时候，我们很难将它们与印象中的“高级”机器人联系起来——眼前这些带孔的塑料片、柱体，还有一个方头方脑的家伙，怎么可能会“变”成想动就动、想停就停的机器人呢？
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