“丝绸之路经济带”建设下的新疆南疆三地州经济发展路径选择研究

来源 :实事求是 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LJX22766966
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“丝绸之路经济带”建设为新疆南疆三地州经济发展提供了新的发展机遇。南疆三地州经济发展要抓住“丝绸之路经济带”建设的机遇,探索具有地方优势的产业调整途径,加大优势资源转化力度;着力加强交通基础设施建设,夯实南疆三地州长远经济发展基础;实施对外贸易“走出去”战略,增强区域经济的开放性与包容性;促进区域经济的交流与合作,寻求经济合作的互利共赢;实现扶贫模式向“精准扶贫”转变,推动南疆三地州全面脱贫致富;加强区域经济发展的金融支持,加快推进丝路核心区建设步伐。
其他文献
【正】我想用一段简短的研究体会,开始这个报告。在中文中,"地方史"显然很像"地方志",即关于某一个地方行政管理单位(通常是州和县)的非常标准化了的资讯摘要。它汇集中央政
被列入党章的党的指导思想都有旗帜鲜明的立场,都是合乎规律的认识。科学发展观作为新的指导思想,不仅符合这两个共性,还是指导新时期中国特色社会主义建设的科学理论。此外,科学
【正】进入近代以后,中国被迫向西方开放了一系列的通商口岸。它们既是列强对中国进行经济掠夺的桥头堡,同时也是中国接纳西方近代生产方式并使之逐步本土化的基地。正因为如
党的十四大确立了我国社会主义市场经济理论。它的运用,将使经济领域发生深刻的变革。广大党员的思想意识、道德观念、价值取向也将随之发生很大变化。形势的变化,给我们的党
建国后十七年民族地区的马克思主义大众化,主要是从社会主义思想的宣传教育、马克思主义哲学的传播、马克思主义民族观和宗教观的宣传普及三个方面进行的,并取得了较大的成功。
江泽民同志在党的十四大报告中指出:“学习马克思列宁主义毛泽东思想,中心内容是学习建设有中国特色社会主义的理论。”党校教学以马克思列宁主义毛泽东思想为主课,应坚定不
根据异速生长的数学原理并考虑多个体成分或组织器官生长间的相互关系,首先提出联合分析多个体成分或组织器官相对整体异速生长的数学模型;联合异速生长模型更有利于比较不同体
"两学一做"的实践逻辑表现在:一方面,"一做"是"两学"的落脚点。"做"合格党员的实践不但是"两学"认识的来源,而且是"两学"学习教育的目的和归宿,还是检验"两学"认识发展的唯一标准。另一方面,"两学"是"一做"的理论指导。"两学"是"一做"的时代指引,只有严格的"两学"才能推动"一做"取得成功,,实际工作中要反对走样的"两学",防止"一做"走向形式主义,最终确保理论联系实际,坚持"学"与"做"的
新疆是一个农业大区,做好"三农"工作,解决好农业、农村、农民问题,是推进新疆实现科学发展和长治久安的根本要求和必然选择。由于历史、自然、社会等多方面因素的影响,新疆的
当前,我国网络舆论的作用日益凸显,但在推动民主化进程的同时网络舆论的道德底线却一降再降。为此,应重塑网络舆论道德标准,在道德标准的框架下,扎实网络道德规范建设基础、