【摘 要】
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产学研结合的人才培养模式对地方应用型高校提高教育质量,培养具有全面素质的人才具有重要意义.中文专业的学生在实践技能培养方面存在诸多问题,如重专业需求,轻职业需要;强
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产学研结合的人才培养模式对地方应用型高校提高教育质量,培养具有全面素质的人才具有重要意义.中文专业的学生在实践技能培养方面存在诸多问题,如重专业需求,轻职业需要;强理论研究,弱实践应用以及教学手段和方法陈旧等.产学研结合有助于解决中文专业人才培养存在的问题.从产学研结合的人才培养规格和标准与中文专业学生实践能力的培养出发,需优化人才培养方案,构建产学研结合的实践课程体系;以＂请进来＂＂走出去＂的方式与企业开展深度合作,提高实践教学的成效;建立多元化的实习模式,训练学生的实践操作能力.
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摘要：目的：分析神经外科重症患者气管切开术后气道护理中循证护理的应用方法与效果。方法：选取2016年2月-2017年1月在我院接受气管切开术治疗的患者60例作为研究对象。所有患者中均为手术治疗患者，将60例患者按照随机数字法分为实验组与常规组。常规组与实验组分别采取常规护理措施、循证护理。总结并对比两组患者的并发症与临床指标。结果：实验组与常规组患者的并发症发生率数据差异较大，实验组并发症发生率明
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[摘要]目的：探究复方谷氨酰胺胶囊防治急性放射性直肠炎的临床疗效。方法：选择我院自2016年1月至2017年12月收治的68例盆腔恶性肿瘤患者作为研究对象，将其随机分成对照组和研究组，每组34例，对照组采用单纯的放射治疗，研究组在放射治疗的基础上给患者口服复方谷氨酰胺胶囊，对比两组患者放射治疗后急性放射性直肠炎的发生率及发生急性放射性直肠炎的分级情况。结果：研究组患者急性放射性直肠炎发生率11.8
目的：探讨γ射线单次照射对大鼠尿液代谢物的影响,初步筛选与γ辐射损伤密切相关的尿代谢物。方法：15只成年雄性SD大鼠接受60Coγ线单次全身照射,剂量6.0 Gy,剂量率0.7 Gy/min
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通过比较GARCH-t、TGARCH-t和EGARCH-t模型计算沪市在险价值（VaR）的效果,研究＂杠杆效应＂对沪市在险价值的影响。结果表明,当置信水平为95%和99%时,EGARCH-t模型计算VaR值结果比较