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期刊论文
课堂教学应恰当运用多媒体
课堂教学应恰当运用多媒体
来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zrn851207
【摘 要】
:
作为中小学现代教育的主要标志——多媒体教学,是人类教育史上最重大的变革之一,其优势已被越来越多的教育工作者所认识,恰当的运用多媒体教学,确能事半功倍。如果运用不恰当,不但
【作 者】
:
陶希芳
【机 构】
:
山东省昌邑市都昌街道办事处南逄初级中学
【出 处】
:
中国信息技术教育
【发表日期】
:
2010年4期
【关键词】
:
多媒体教学
课堂教学
教育工作者
现代教育
教学效果
中小学
教育史
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作为中小学现代教育的主要标志——多媒体教学,是人类教育史上最重大的变革之一,其优势已被越来越多的教育工作者所认识,恰当的运用多媒体教学,确能事半功倍。如果运用不恰当,不但不能发挥其应有的作用,反而会影响其教学效果。
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