【摘 要】
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<正>数感就是对数的感知,是一种基本的数学素养。数感包含很多方面,如对数的含义的理解、数的比较、数的表达方式、数的运算等。数感对学生的思维能力起着重要作用。因此,在
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<正>数感就是对数的感知,是一种基本的数学素养。数感包含很多方面,如对数的含义的理解、数的比较、数的表达方式、数的运算等。数感对学生的思维能力起着重要作用。因此,在小学数学教学中教师应当重视对学生数感的培养,引导学生用数感去发现问题、思考问题、解决问题。这样,才能提高学生的数学思维能力。一、联系生活,感受数感小学数学教材中有的知识比较抽象,所以学生学习数学时常常会觉得书本上的一些数学概念或习题都离他们很遥远。而
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