【摘 要】
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在不同的材质上画画,一方面是为了提高小朋友们作画的兴趣,因为同样的内容画在了墙面上、椅子上都会让画面产生从静止到移动的效果。另一方面是为了改变学员们对常规绘画载体的重新认识。当我们把画画的纸变成了圆溜溜的石头时,他们会感到新奇有趣。这可以启发他们确定自己的独特想法,可能他们只是想把它装饰得更漂亮些,那就画上各种样式的花边;也可以根据石头的造型把它想象成各种东西,比如人脸、大螃蟹、鱼等等;还可以画上
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在不同的材质上画画,一方面是为了提高小朋友们作画的兴趣,因为同样的内容画在了墙面上、椅子上都会让画面产生从静止到移动的效果。另一方面是为了改变学员们对常规绘画载体的重新认识。当我们把画画的纸变成了圆溜溜的石头时,他们会感到新奇有趣。这可以启发他们确定自己的独特想法,可能他们只是想把它装饰得更漂亮些,那就画上各种样式的花边;也可以根据石头的造型把它想象成各种东西,比如人脸、大螃蟹、鱼等等;还可以画上有趣的故事、风景、静物等。总之,无论孩子们从哪个角度来思考、涂画,我们都会从思路上正确地引导,从技术上加以补充,帮助他们表现出自己的想法。
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火热的山城七月,我怀着激动的心情,带着孩子们进行了“快乐假期”艺术采风活动。习惯在纸上画画的孩子们看到古镇成堆的瓦片兴奋无比,于是在我脑海中闪烁着一个念头——瓦片画。接着我给孩子们讲述了原始人为什么画画、怎样画画以及原始岩画的特点等。听完故事孩子们个个发出感叹:原来石头上也可以画画呀!随后孩子们围绕着用什么工具画画、画什么进行了讨论,最后我根据孩子的讨论小结道:1.选择水粉颜色或粉笔、油画棒、尖硬
小学科学是一门以实验为基础的学科，不进行实验和探究就无法学到技能和知识，无法体会到探究的乐趣，也无法真正理解科学，因此可操作的、成功的实验是课堂教学的基石。教学实践证明，实验设计的优劣直接关系到教学的成功与否。文章就对科学教学中的一些实验设计改进谈谈个人的体会。小学 科学课堂 教学效率 科学实验设计 多年来，我们也一直倡导以探究为基础进行教学，学生的成果却一直令人失望。如何将美好愿望转化为现实行为
创新是一个民族得以持续生存与发展的不竭动力。随着新课程标准改革和素质教育的不断深入，创新教育实践在我国小学课堂教学中已经积累了丰富的经验，本文立足于小学课堂本体，首先阐述了《课程标准》关于创新课堂的论述，继而分析了创新课堂的意义，最后提出了创新课堂的对策，以期对今后的教育实践具有指导意义。 创新教育 小学教育 课改 我们对课程改革充满期待与热情，通过研究新课表，从理念上准确把握新课表的精神实质
“五课教研，两课评比”活动开展广泛，要求职业学校的教师对整个教学环节进行深入的学习研究，大力推进教学改革，规范教学行为，从而有了教学标准的雏形。如何尽快构建职业教育标准、全面提升职业教育质量、凸显职业教育的社会服务功能是值得我们探讨问题。 五课教研 两课评比 职业教育标准 江苏省去年出台了《关于组织开展全省职业学校〈五课教研工作、两课评比职业活动〉的通知》，明确了今后五年职业学校每年举行一次公
随着无纸化时代的到来和电脑技术的普及，越来越多的人告别了纸和笔，特别是中等职业学校的学生，更是弃书法如敝屐。书法正在渐行渐远，书法教学的回归成了当务之急。笔者通过分析认识误区，通过对职高生书写水平现状和原因的分析，对职高生书法教学回归意义的分析，尝试创新职高生书法教学的方法，以期让书法早日回归，为中华传统书法艺术的扎根开花贡献绵薄之力。 书法 回归 创新 书法是我国传统艺术的瑰宝，是世界公认的
迪士尼舞台剧《三大经典童话》,是一部融合了《白雪公主和七个小矮人》、《灰姑娘》和《美女与野兽》三部经久不衰的童话剧。米奇、米妮、高飞和唐老鸭以一本满是迪士尼经典童话的魔法故事书为道具而贯穿全场。 该剧是迪士尼为中国观众量身定做的第一部舞台剧,剧中人物、服装、道具、舞台场景、灯光、配音等等都以迪士尼原版形象鲜活的展现,如整剧串场人物米奇、米妮、高飞和唐老鸭,在服装、道具、表演神态上和我们看到的动画
一百多年前,一家上海老戏院的门口,一个上了年纪的看门人终于费力地将一张简陋手写纸贴在了戏院门外的大树上,从此“海报”这个词在中国被叫开了。 一百多年后,世博会来到上海落户,无数年轻人响应“创意世博”的号召,纷纷燃烧自己的激情,为上海世博会设计出了一张张精彩的海报,从此“世博会”留下了中国人的色彩。 现在,就让我们来看看这些追寻着“和谐城市”这个上海城市属性的世博会海报作品吧。 “团结奋进
这堂软陶制作课,“猫头鹰”是主角,而大家要做的就是为猫头鹰“造型”加“变装”!想知道制作秘笈吗?那就继续关注吧。 准备 软陶、废旧报纸、锡箔纸、双面胶、胶带等。 实施 1.将废旧报纸揉成团制作成猫头鹰形体的内部骨架,然后再用胶带将做好的纸团缠紧(图1)。 2.用双面胶把锡箔粘贴在缠好的纸团表面,并将眼部位置制作出凹槽作为眼眶。再用软陶制作出一个底座,使整个形体可以平稳地立在桌面上(图
2009年8月全国各地的美术教师及相关人员怀着对美术教育的热情在西安齐聚一堂,听专家与一线教师们“讲经说法”。以下就是他们参加完此次学术展览后的感想: 江西郭老师: 我是一名校外老师。作为校外办学机构,既要从家长那儿获得支持,同时还要满足孩子们发展的要求,在两者之间寻求平衡点。西安活动也为我们加入美协创造了机会和条件,这是我们之前不敢想的,对我自身的艺术追求有很大的激励作用。 西安张老师:
北京塞万提斯学院在近期举行了一个以《儿童的视角——孩子们心中的欧洲印象》为主题的动画创作活动。此项活动的开展得到了西班牙首相府的大力支持,该活动是一个国际性的巡回项目,已分别在摩洛哥的Tetuán城和波兰的克拉科夫等国家城市成功举办。 作为西班牙欧盟轮值主席国系列活动之一,此项活动将把7至12岁儿童根据心中对欧洲大陆的印象所绘制出的图画作品制作成动画片。借助新的技术,孩子们对“欧洲人是什么样子的