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作文教学一直是围绕语文教学的大难题，因为它耗时长，投入精力多，却收效甚微，以致于部分教师放弃作文教学，只攻基础。历年来，针对作文教学的理论指导，也是众说纷纭，各执己见。本人认为，培养学生自改作文的能力是提高作文水平的重要途径。《语文课程标准》指出：“养成多写多改、相互交流的习惯，
如何培养学生自改作文的能力
【摘 要】
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作文教学一直是围绕语文教学的大难题，因为它耗时长，投入精力多，却收效甚微，以致于部分教师放弃作文教学，只攻基础。历年来，针对作文教学的理论指导，也是众说纷纭，各执己见。本人认为
【机 构】
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山东省淄博市临淄区第二中学
【出 处】
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教育情报参考
【发表日期】
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2010年9期
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