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生命教育是当前地震灾区青少年心理干预的一种有效补充，具有重要意义。灾区生命教育可从死亡教育、感恩教育、生存技能教育等几方面着手：正确理解死亡，敬重死亡；学习生存技能，提高应急能力；学会感恩，回馈社会；领悟生命意义，创造生命价值，教导青少年形成正确的生命观。相关教育部门应尽快落实生命教育课程，最终形成学校、家庭、社区“三位一体”的生命教育体系，共同促进生命教育深入而持续地开展。